Certificat de compétence Concevoir, gérer et piloter des projets (action, dispositifs, parcours) de formation et de certification
Lieu de
formation :
Non proposé en présentiel au Cnam HdF, nous contacter pour possibilité de formation à distance et hybride
Code
diplôme/certificat:
CC16700A
CC16700A
26
crédits
Niveau d'entrée
Aucun niveau requis
Niveau de sortie
Aucun niveau spécifique
Public et conditions d'accès
Pas de prérequis spécifique pour la formation.
Objectifs pédagogiques
Comprendre les transformations induites par la loi de 2018 sur le financement des parcours et des actions de formation. Accompagner le développement de compétences individuels et collectives en concevant des dispositifs et des parcours.
Concevoir, mettre en oeuvre et piloter des démarches formatives variées (action, dispositifs, parcours...) contribuant au développement de compétences en situation de travail.
S'entraîner à l'ingénierie de parcours multimodaux.
Élaborer des méthodologies de construction de référentiels d'activités, de compétences et d'évaluation d'une certification.
Concevoir, mettre en oeuvre et piloter des démarches formatives variées (action, dispositifs, parcours...) contribuant au développement de compétences en situation de travail.
S'entraîner à l'ingénierie de parcours multimodaux.
Élaborer des méthodologies de construction de référentiels d'activités, de compétences et d'évaluation d'une certification.
Organisation, stages, projets, mémoire et conditions de délivrance du diplôme (ou certificat)
Validation des quatre unités d'enseignement du certificat, qui peuvent prendre la forme d'un dossier reflexif final et/ou un exposé oral.
Description de la formation
Ce certificat permet d'acquérir les compétences nécessaire pour concevoir, réaliser et évaluer des parcours de formations pouvant intégrer des référentiels de certification.
FAD118
6 ects
FAD114
8 ects
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Compétences et débouchés professionnels
Réaliser le montage juridique et financier de projets et de dispositifs en conformité avec les consignes législatives et réglementaires en vigueur.
Élaborer l'ingénierie d'une action de formation ou d'un dispositif de développement de compétences depuis l'analyse de la demande, des besoins ou des situations de travail jusqu'à son évaluation.
Élaborer l'ingénierie d'une action de formation ou d'un dispositif de développement de compétences depuis l'analyse de la demande, des besoins ou des situations de travail jusqu'à son évaluation.
