Master Arts, Lettres, langues mention Design Parcours art, contextes, techniques, usages
Lieu de
formation :
Non proposé en présentiel au Cnam HdF, nous contacter
Code
diplôme/certificat:
MR15002A
MR15002A
120
crédits
Niveau d'entrée
BAC+3
Niveau de sortie
BAC+5
Voir la fiche Rncp
39314
Public et conditions d'accès
Ce diplôme s'adresse à des étudiants en art, mais aussi à un public technique avec des affinités et des aspirations artistiques.
Prérequis : Posséder un diplôme niveau 6 (180ECTS) en lien avec les sujets des domaines du diplôme.
Les prérequis à ce parcours sont :
Accès sur dossier de candidature (nombre de places limité) soumis à acceptation aux titulaires de l'un des diplômes susmentionnés.
Dossier de candidature composé de CV + dossier de travaux artistiques + copie du dernier diplôme obtenu + relevé de notes + justificatifs de l'expérience professionnelle ou artistique exigée le cas échéant.
=> Candidatures via MonMaster.
Éléments de candidature -- Dossier de travaux artistiques (obligatoire)
Le dossier comprend :
- un portfolio (20 pages max.) présentant une sélection représentative de la pratique ; à titre indicatif, il peut rassembler entre 1 et 7 projets ;
- une note d'intention (4 pages max.) explicitant les orientations de recherche plastique et théorique (texte et/ou visuels).
-> Les deux pièces doivent être construites en cohérence l'une avec l'autre.
Accès possible par VES et VAP.
Prérequis : Posséder un diplôme niveau 6 (180ECTS) en lien avec les sujets des domaines du diplôme.
Les prérequis à ce parcours sont :
- Être titulaire d'un DNA (Diplôme national d'art)
- ou d'un diplôme équivalent dans le domaine de l'art, du design et des Arts Appliquées
- ou d'un diplôme grade licence accompagné d'une pratique artistique ou métiers d'arts ou design à
démontrer.
Accès sur dossier de candidature (nombre de places limité) soumis à acceptation aux titulaires de l'un des diplômes susmentionnés.
Dossier de candidature composé de CV + dossier de travaux artistiques + copie du dernier diplôme obtenu + relevé de notes + justificatifs de l'expérience professionnelle ou artistique exigée le cas échéant.
=> Candidatures via MonMaster.
Éléments de candidature -- Dossier de travaux artistiques (obligatoire)
Le dossier comprend :
- un portfolio (20 pages max.) présentant une sélection représentative de la pratique ; à titre indicatif, il peut rassembler entre 1 et 7 projets ;
- une note d'intention (4 pages max.) explicitant les orientations de recherche plastique et théorique (texte et/ou visuels).
-> Les deux pièces doivent être construites en cohérence l'une avec l'autre.
Accès possible par VES et VAP.
Objectifs pédagogiques
MASTER ACTU -- Art, contextes, techniques, usages
Associer et faire dialoguer :
>la pratique artistique
>l'attention aux usages, pour une compréhension des conséquences éco-sociales de la création
>la connaissance technique, pour élargir la possibilité d'action et d'exploration artistique (matérialités, nouveaux usages de matériaux, association de techniques, outils, etc.)
Le master ACTU (niveau 7, bac+5) s'adresse aux étudiants en art et design (notamment titulaires du DNA) ainsi qu'à des profils techniques souhaitant engager ou approfondir une démarche de création.
Le cursus délivre le master ACTU (120 ECTS) et un certificat de spécialisation en ingénierie de la culture et de la création (composé de 22 ECTS du master ACTU) en M1.
Ce diplôme à pour objectifs d'associer la pratique artistique, la connaissance technique et l'attention aux usages par le design pour deux types de métiers :
- l'exploration artistique via la technique, et donc l'exploration technique via la pratique artistique et le design ;
- faire entrer la perspective créatrice et critique de l'art et du design dans le milieu industriel.
Il propose une intégration interdisciplinaire entre art, technique et design et une intégration des champs professionnels en pratiques d'art et industriels.
Associer et faire dialoguer :
>la pratique artistique
>l'attention aux usages, pour une compréhension des conséquences éco-sociales de la création
>la connaissance technique, pour élargir la possibilité d'action et d'exploration artistique (matérialités, nouveaux usages de matériaux, association de techniques, outils, etc.)
Le master ACTU (niveau 7, bac+5) s'adresse aux étudiants en art et design (notamment titulaires du DNA) ainsi qu'à des profils techniques souhaitant engager ou approfondir une démarche de création.
Le cursus délivre le master ACTU (120 ECTS) et un certificat de spécialisation en ingénierie de la culture et de la création (composé de 22 ECTS du master ACTU) en M1.
Ce diplôme à pour objectifs d'associer la pratique artistique, la connaissance technique et l'attention aux usages par le design pour deux types de métiers :
- l'exploration artistique via la technique, et donc l'exploration technique via la pratique artistique et le design ;
- faire entrer la perspective créatrice et critique de l'art et du design dans le milieu industriel.
Il propose une intégration interdisciplinaire entre art, technique et design et une intégration des champs professionnels en pratiques d'art et industriels.
- Pratiques artistiques ou en métiers d'art
- Connaissances techniques poussées des mediums et des outils
- Intégration de ces pratiques et de ces connaissances dans un contexte socio-économique et industriel
Organisation, stages, projets, mémoire et conditions de délivrance du diplôme (ou certificat)
- Evaluation en contrôle continu ;
- Rapport de retour d'expérience d'artiste en résidence ;
- Memoire et projet de diplôme avec soutenance devant jury ;
-Nécessité de validation de chaque unité.
Compétences et débouchés professionnels
Les compétences visées sont:
> une ou plusieurs pratiques artistiques ou en métiers d'art,
> associées à des connaissances techniques poussées des mediums et des outils intégrant ces pratiques,
> et à des connaissances liées à l'intégration de ces compétences pour la conduite de projet en contexte socio-économique et industriel.
? Mettre en oeuvre sa pratique artistique
> une ou plusieurs pratiques artistiques ou en métiers d'art,
> associées à des connaissances techniques poussées des mediums et des outils intégrant ces pratiques,
> et à des connaissances liées à l'intégration de ces compétences pour la conduite de projet en contexte socio-économique et industriel.
? Mettre en oeuvre sa pratique artistique
- Maitriser la pratique de son médium
- Connaitre les aspects historiques, techniques, scientifiques liés à sa pratique et/ou son médium
- Maîtriser et appliquer les enjeux artistiques, environnementaux et socio-économiques de sa pratique
- Analyser sa pratique
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et en anglais.
- Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
- Analyser et interpréter des informations (dessin, texte, cartographie...) en s'appuyant sur des connaissances en esthétique, en histoire et culture de design
- Problématiser, définir un besoin et le formaliser (cahier des charges, hypothèses de projets)
- Rechercher et étudier des formes et des modélisations
- Mettre en place une veille matériaux, couleurs et formes, tendance
- Concevoir en prenant en compte l'ensemble des écosystèmes (vivants et non-vivants, humains et non-humains)
- Intégrer les apports de différentes disciplines dans le projet de conception (sciences humaines et sociales, économiques, environnementales) et considérations (ergonomie, technologie esthétique, juridiques),
- Faciliter la création, la qualité des interactions facilitant l'intelligence collective
- Réaliser un prototype fonctionnel en intégrant les contraintes d'usage, industrielles, économiques, écologiques
- Évaluer les solutions et confirmer les choix de conception en utilisant les outils de modélisation, de simulation, d'optimisation, de tests d'usage et d'aide à la décision multicritères
- Favoriser les échanges et les coopérations avec différents acteurs ou institutions et animer une équipe
- Valoriser et disséminer les résultats de la créativité
- Mobiliser et mettre en perspective des savoirs de disciplines variées en développant une approche artistique, technique et prospective dans les domaines du design au service d'un projet
- Identifier des leviers d'innovation et les enjeux artistiques, sociaux, économiques et environnementaux
- S'intégrer dans un groupe interdisciplinaire et international en participant à son évolution
- Fédérer des acteurs et des situations avec des savoirs pluridisciplinaires (design participatif, co-design, co-création)
- Projeter et examiner les enjeux du transfert des technologies vers la société
- Concevoir et développer de nouvelles significations d'usages et/ou de nouveaux domaines d'application, en se projetant dans un imaginaire propre en lien avec les tendances
