Réhabilitation
Public Concerné
Présence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2021-2022 :
- Nombre d'inscrits : 102
- Taux de présence à l'évaluation : 93%
- Taux de réussite à l'évaluation : 97%
Objectifs pédagogiques
- Décrire les principales techniques de réhabilitation du bâti ancien
- Maîtriser les techniques de réhabilitation du bâti ancien
- Réaliser un diagnostic de l'état d'une construction ancien
- Réaliser un diagnostic de la performance énergétique du bâti ancien
Le cours est dispensé dans un contexte où l'aspect impact environnemental d'un projet doit être pris en compte :
-> Optimisation des matériaux et des méthodes de construction
-> Coûts de mise en oeuvre
-> Coûts d'exploitation
-> Cycle de vie
-> Recyclage
- Maîtriser les techniques de réhabilitation du bâti ancien
- Réaliser un diagnostic de l'état d'une construction ancien
- Réaliser un diagnostic de la performance énergétique du bâti ancien
Le cours est dispensé dans un contexte où l'aspect impact environnemental d'un projet doit être pris en compte :
-> Optimisation des matériaux et des méthodes de construction
-> Coûts de mise en oeuvre
-> Coûts d'exploitation
-> Cycle de vie
-> Recyclage
Capacité et compétences acquises
- Prendre en compte les techniques de réhabilitation du bâti ancien
- Réaliser un diagnostic de l'état d'une construction ancienne
- Réaliser un diagnostic de la performance énergétique du bâti ancien
- Prendre en compte les caractéristiques chimiques, physiques et mécaniques des matériaux de construction
- Prescrire les matériaux et les solutions technologiques associées selon les règles de l'art
- Réaliser un diagnostic de l'état d'une construction ancienne
- Réaliser un diagnostic de la performance énergétique du bâti ancien
- Prendre en compte les caractéristiques chimiques, physiques et mécaniques des matériaux de construction
- Prescrire les matériaux et les solutions technologiques associées selon les règles de l'art
Contenu de la formation
- Bâti ancien et bâti nouveau -> Quelles différences ?
- Bâti ancien et exigences contemporaines -> Incompatibilité ?
- Rénover, réhabiliter, ou simplement préserver ?
- Assurance et contentieux des travaux sur bâti ancien
- Savoir ausculter une construction -> "Est-ce grave, Docteur ?"
- Les diagnostics réglementaires
- Particularités des chantiers de réhabilitation
- Les fondations
- Les planchers
- Les maçonneries
- Les charpentes
- Les couvertures
- La réparation et le nettoyage des façades
- Les fissures -> Un mal nécessaire ?
- La performance thermique du bâti ancien
- L'électricité et l'eau dans le bâti ancien -> Une grande vigilance
- Bâti ancien et exigences contemporaines -> Incompatibilité ?
- Rénover, réhabiliter, ou simplement préserver ?
- Assurance et contentieux des travaux sur bâti ancien
- Savoir ausculter une construction -> "Est-ce grave, Docteur ?"
- Les diagnostics réglementaires
- Particularités des chantiers de réhabilitation
- Les fondations
- Les planchers
- Les maçonneries
- Les charpentes
- Les couvertures
- La réparation et le nettoyage des façades
- Les fissures -> Un mal nécessaire ?
- La performance thermique du bâti ancien
- L'électricité et l'eau dans le bâti ancien -> Une grande vigilance
Description des modalités de validation
Première session : Contrôle continu, rendu de projet, soutenance orale, examen selon le choix de l'équipe pédagogique après validation par le responsable national de l'US Seconde session : Selon le règlement spécifique de la formation en alternance
Prévisions d'ouverture
| Groupe | Semestre | Modalité | État d'ouverture | Date du premier cours | Lieux | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| USBTA4 | Réhabilitation | 6 | Cours de Jour | - | - | - | - |
Voir les dates et horaires, les lieux d'enseignement et les modes d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation
