Pilotage, coordination et conduite de projets des organisations à sociales et culturelles de l'ESS
Public Concerné
Les candidats justifient d'un diplôme de niveau 6 (BAC+3) et d'une expérience sociale (associative ou syndicale) ou professionnelle de 3 ans minimum dans les domaines concernés par la formation. Une dérogation est envisageable en fonction de l'expérience acquise (6 ans d'expérience professionnelle au minimum).
Objectifs pédagogiques
Acquérir les compétences nécessaires
- au pilotage stratégique d'un organisme à vocation sociale ou culturelle en économie sociale et solidaire (2e année /2)
- à la gestion d'un organisme à vocation sociale et culturelle en économie sociale et solidaire
- à la méthodologie de la recherche action (2e année /2)
Capacité et compétences acquises
Compétences en pilotage stratégique (2/2)
Construire et développer le projet de l'organisme en cohérence avec l'objet social de l'organisme
Promouvoir et garantir l'expression des usagers/adhérents et de l'exercice de leurs droits
Animer les relations avec les instances dirigeantes en tenant compte des niveaux de responsabilité respectifs
Valorisation de l'utilité sociale de l'organisme, valorisation des actions portées par l'organisme
Mise en oeuvre d'une dimension éthique aux différents niveaux de responsabilité
Coordination de l'activité d'une équipe de salariés, de bénévoles, de partenaires dans une association
Mettre en oeuvre, avec les élus ou avec la direction RH (selon la taille de l'organisme) de la politique de gestion des ressources humaines
Appliquer des dispositions juridiques et administratives relatives au droit du travail et à la convention collective de référence
Animer une équipe
Compétences en construction de l'innovation sociale et de la conduite de projet en ESS (2/2)
Mise en oeuvre d'une démarche de recherche action en ESS
Évaluation d'un projet en ESS
Conduite et accompagnement de projet, évaluation, bilan d'un projet en ESS
Construire et développer le projet de l'organisme en cohérence avec l'objet social de l'organisme
Promouvoir et garantir l'expression des usagers/adhérents et de l'exercice de leurs droits
Animer les relations avec les instances dirigeantes en tenant compte des niveaux de responsabilité respectifs
Valorisation de l'utilité sociale de l'organisme, valorisation des actions portées par l'organisme
Mise en oeuvre d'une dimension éthique aux différents niveaux de responsabilité
Coordination de l'activité d'une équipe de salariés, de bénévoles, de partenaires dans une association
Mettre en oeuvre, avec les élus ou avec la direction RH (selon la taille de l'organisme) de la politique de gestion des ressources humaines
Appliquer des dispositions juridiques et administratives relatives au droit du travail et à la convention collective de référence
Animer une équipe
Compétences en construction de l'innovation sociale et de la conduite de projet en ESS (2/2)
Mise en oeuvre d'une démarche de recherche action en ESS
Évaluation d'un projet en ESS
Conduite et accompagnement de projet, évaluation, bilan d'un projet en ESS
Contenu de la formation
Pilotage stratégique d'un organisme à vocation sociale ou culturelle en ESS (2/2)
- L'économie sociale et solidaire : approche transversale d'une idée politique
- Diriger une structure de l'ESS : sociologie des pratiques (gouvernance, démocratie, participation, économie, travail, engagement, rapports au secteur public et privé)
- Les enjeux actuels de l'ESS : les différents secteurs d'activité et publics de l'ESS
- Education populaire
- Politiques culturelles
- Intervention sociale
- Secteur sanitaire, social et médico-social
- Insertion par l'activité économique
- Politique de la ville et développement local
- Gestion des ressources humaines dans l'ESS
- Droit du travail
- Éthique et responsabilité des dirigeants
- Conduite et accompagnement de projet, évaluation, bilan d'un projet en ESS
- Méthodologie de la recherche action
- Atelier d'échanges de pratiques
- Découverte de projets de l'ESS
Description des modalités de validation
- Exercice oral et écrit en GRH
- Présentations et analyses de cas pratiques
- Rédaction d'un mémoire professionnel
- Soutenance orale d'analyse de pratiques devant un jury mixte enseignants/professionnels
- Présentation des supports et d'outils conçus et utilisés dans le cadre d'une expérience professionnelle vécue
En alternance ou en formation continue en journée :
Merci de consulter directement le secrétariat pédagogique de votre formation pour obtenir le planning.
En formation « à la carte Hors Temps de Travail », en présentiel, à distance ou hybride :
Voir les dates, les lieux d'enseignement et les modalités d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation.
