Agrément du sujet du rapport de licence CCA
Public Concerné
Sont admis en Licence sur dossier les candidats titulaires d'un niveau bac+2 en comptabilité de l'un des diplômes suivants :
Les dossiers peuvent être déposés à partir du 24 février 2025.
- L2 économie-gestion, DUT GEA, Bachelor ;
- BTS CG ; ces candidats devront apporter une preuve d'un niveau très satisfaisant en comptabilité et fiscalité ;
- Le Score IAE-Message est demandé.
Les dossiers peuvent être déposés à partir du 24 février 2025.
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :
Présence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2022-2023 :
- Nombre d'inscrits : 285
- Taux de présence à l'évaluation : 55%
- Taux de réussite parmi les présents : 86%
Objectifs pédagogiques
UE constitutive de l'année L3 de la licence générale en droit-économie-gestion, mention gestion, parcours comptabilité-contrôle-audit (CCA), formation dispensée par la voie de l'apprentissage ou en distanciel avec cours en ligne interactifs.
En dernière année de licence, le stage doit permettre à l'élève de découvrir et de comprendre, par l'observation et sa participation active, les pratiques et le fonctionnement de l'organisme d'accueil. Les objectifs des UE 439 en semestre 1 et 449 en semestre 2 sont les suivants : à court terme, rédiger un rapport de stage/d'activité professionnelle et réussir sa soutenance en sachant exposer son sujet et répondre aux questions du jury ; à moyen et long terme : acquérir les techniques et les méthodes de travail intellectuel utiles pour la suite des études et de la vie professionnelle.
En d'autres termes, ces UE reposent à la fois sur :
- l'acquisition de méthodes de communication professionnelle écrite ou orale ;
- la mise en pratique de ces méthodes au travers d'un stage ou d'une activité professionnelle ;
- la prise de connaissance de la réalité des relations professionnelles dans les domaines étudiés au sein des unités composant la Licence 3 CCA ;
- la rédaction d'un rapport lié à ce stage ou à cette activité professionnelle ;
- la soutenance de ce rapport.
En dernière année de licence, le stage doit permettre à l'élève de découvrir et de comprendre, par l'observation et sa participation active, les pratiques et le fonctionnement de l'organisme d'accueil. Les objectifs des UE 439 en semestre 1 et 449 en semestre 2 sont les suivants : à court terme, rédiger un rapport de stage/d'activité professionnelle et réussir sa soutenance en sachant exposer son sujet et répondre aux questions du jury ; à moyen et long terme : acquérir les techniques et les méthodes de travail intellectuel utiles pour la suite des études et de la vie professionnelle.
En d'autres termes, ces UE reposent à la fois sur :
- l'acquisition de méthodes de communication professionnelle écrite ou orale ;
- la mise en pratique de ces méthodes au travers d'un stage ou d'une activité professionnelle ;
- la prise de connaissance de la réalité des relations professionnelles dans les domaines étudiés au sein des unités composant la Licence 3 CCA ;
- la rédaction d'un rapport lié à ce stage ou à cette activité professionnelle ;
- la soutenance de ce rapport.
Capacité et compétences acquises
- Identifier les besoins d'informations. Répertorier les principales sources documentaires. Évaluer la qualité d'une source documentaire. Utiliser un outil de recherche d'informations.
- Utiliser et rédiger les écrits professionnels en fonction du contexte.
- Argumenter à l'oral. Réaliser une présentation en utilisant un support numérique. Adapter sa communication à son auditoire. Gérer son temps de parole.
- Utiliser et rédiger les écrits professionnels en fonction du contexte.
- Argumenter à l'oral. Réaliser une présentation en utilisant un support numérique. Adapter sa communication à son auditoire. Gérer son temps de parole.
Contenu de la formation
1. Le stage
Le stage (ou l'activité professionnelle servant de référence) doit être accompli dans un cabinet d'expertise comptable ou dans les services comptables et financiers d'une entreprise, d'une collectivité publique ou d'une association. La durée du stage est d'au moins 8 semaines. Le stage a pour but :
- de permettre à l'élève de prendre contact avec le monde professionnel ;
- d'observer le fonctionnement d'une organisation et de le rapprocher des connaissances acquises au travers des programmes des différentes unités d'enseignement et actualisées notamment par le biais d'une veille informationnelle.
2. Le rapport
À l'issue du stage, l'étudiant doit produire un document de rapport de stage comprenant les éléments suivants :
o l'attestation de l'employeur datée, signée, tamponnée certifiant la période et le lieu de stage (ou d'activité professionnelle) servant de référence au mémoire ainsi que la nature des missions confiées ;
o une partie de 4 pages au maximum présentant l'organisation dans laquelle s'est effectué le stage (ou l'activité professionnelle) et les missions qu'a réalisées l'étudiant.
o une partie structurée qui fera l'objet de la soutenance, de 20 pages au maximum (hors annexes et bibliographie) développant un sujet directement en rapport avec les observations ou les travaux effectués par le stagiaire et lui permettant de faire preuve de réflexion et d'analyse critique.
Le stage (ou l'activité professionnelle servant de référence) doit être accompli dans un cabinet d'expertise comptable ou dans les services comptables et financiers d'une entreprise, d'une collectivité publique ou d'une association. La durée du stage est d'au moins 8 semaines. Le stage a pour but :
- de permettre à l'élève de prendre contact avec le monde professionnel ;
- d'observer le fonctionnement d'une organisation et de le rapprocher des connaissances acquises au travers des programmes des différentes unités d'enseignement et actualisées notamment par le biais d'une veille informationnelle.
2. Le rapport
À l'issue du stage, l'étudiant doit produire un document de rapport de stage comprenant les éléments suivants :
o l'attestation de l'employeur datée, signée, tamponnée certifiant la période et le lieu de stage (ou d'activité professionnelle) servant de référence au mémoire ainsi que la nature des missions confiées ;
o une partie de 4 pages au maximum présentant l'organisation dans laquelle s'est effectué le stage (ou l'activité professionnelle) et les missions qu'a réalisées l'étudiant.
o une partie structurée qui fera l'objet de la soutenance, de 20 pages au maximum (hors annexes et bibliographie) développant un sujet directement en rapport avec les observations ou les travaux effectués par le stagiaire et lui permettant de faire preuve de réflexion et d'analyse critique.
Description des modalités de validation
Examen semestriel.
Coefficient 1
En semestre 1 de la Licence 3 CCA, l'élève remplit et dépose une notice d'agrément du sujet du rapport de stage/d'activité professionnelle, présentant notamment le sujet du rapport, la problématique, un plan détaillé du sujet d'étude et une bibliographie. Cette notice est corrigée, notée et permet de valider l'UE 439. La notice d'agrément est notée de 0 à 20/20, sans note éliminatoire.
L'agrément du sujet de rapport constitue une étape préalable importante visant à guider l'élève en amont de son travail de rédaction.
Coefficient 1
En semestre 1 de la Licence 3 CCA, l'élève remplit et dépose une notice d'agrément du sujet du rapport de stage/d'activité professionnelle, présentant notamment le sujet du rapport, la problématique, un plan détaillé du sujet d'étude et une bibliographie. Cette notice est corrigée, notée et permet de valider l'UE 439. La notice d'agrément est notée de 0 à 20/20, sans note éliminatoire.
L'agrément du sujet de rapport constitue une étape préalable importante visant à guider l'élève en amont de son travail de rédaction.
En alternance ou en formation continue en journée :
Merci de consulter directement le secrétariat pédagogique de votre formation pour obtenir le planning.
En formation « à la carte Hors Temps de Travail », en présentiel, à distance ou hybride :
Voir les dates, les lieux d'enseignement et les modalités d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation.
