Sociologie des discriminations
Objectifs pédagogiques
- Saisir les enjeux sociologiques et politiques qu'implique la lutte contre les discriminations.
- Préciser les termes « inégalités », « injustices », « discriminations », « diversité », « inclusion » et les critères de discrimination.
- Présenter des recherches récentes sur les inégalités et discriminations à l'école, à l'embauche, dans l'emploi et au travail.
- Revenir sur la méthodologie pour mener une recherche sociologique sur ces questions.
- Identifier et prévenir les discriminations, le racisme et le sexisme au recrutement, dans les carrières, sur le lieu de travail.
- Fournir des outils pour déconstruire les différentes formes de stéréotypes et comprendre les mécanismes et processus qui sont au fondement des discriminations.
- Préciser les termes « inégalités », « injustices », « discriminations », « diversité », « inclusion » et les critères de discrimination.
- Présenter des recherches récentes sur les inégalités et discriminations à l'école, à l'embauche, dans l'emploi et au travail.
- Revenir sur la méthodologie pour mener une recherche sociologique sur ces questions.
- Identifier et prévenir les discriminations, le racisme et le sexisme au recrutement, dans les carrières, sur le lieu de travail.
- Fournir des outils pour déconstruire les différentes formes de stéréotypes et comprendre les mécanismes et processus qui sont au fondement des discriminations.
Contenu de la formation
Ce cours aborde la question des inégalités et discriminations à l'école, à l'embauche, dans l'emploi et au travail.
Il s'agira, dans un premier temps, de revenir sur l'émergence de la problématique des discriminations en sciences sociales, puis de rappeler les définitions, les concepts et les méthodes utilisés pour appréhender, mesurer et analyser les discriminations. Dans un second temps, seront présentées des recherches récentes sur les discriminations - au regard de différents critères : âge, sexe, origines, lieu de résidence, handicap etc. - dans l'accès à l'emploi, les carrières et au travail. Les inégalités et discriminations liées au genre et aux origines sociale, migratoires et géographiques seront particulièrement abordées, ainsi que les discriminations multiples et intersectionnelles.
Enfin, une réflexion sera menée sur les actions et outils de prévention et de lutte contre les discriminations.
Il s'agira, dans un premier temps, de revenir sur l'émergence de la problématique des discriminations en sciences sociales, puis de rappeler les définitions, les concepts et les méthodes utilisés pour appréhender, mesurer et analyser les discriminations. Dans un second temps, seront présentées des recherches récentes sur les discriminations - au regard de différents critères : âge, sexe, origines, lieu de résidence, handicap etc. - dans l'accès à l'emploi, les carrières et au travail. Les inégalités et discriminations liées au genre et aux origines sociale, migratoires et géographiques seront particulièrement abordées, ainsi que les discriminations multiples et intersectionnelles.
Enfin, une réflexion sera menée sur les actions et outils de prévention et de lutte contre les discriminations.
Description des modalités de validation
- Contrôle continu
En alternance ou en formation continue en journée :
Merci de consulter directement le secrétariat pédagogique de votre formation pour obtenir le planning.
En formation « à la carte Hors Temps de Travail », en présentiel, à distance ou hybride :
Voir les dates, les lieux d'enseignement et les modalités d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation.
- Paris
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- 2026-2027 1er semestre: Formation hybride journée
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