Pratiques de l'entretien, supervision et autosupervision
Public Concerné
Être lauréat du concours national de psychologues de l'Éducation nationale (PsyEn)
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :
Contenu de la formation
Présentation de différentes épistémologiques sous-jacentes aux pratiques d'entretien
- Approche théorique et expérientielle de concepts, de phénomènes et de processus associés à la pratique de l'entretien
- Familiarisation et expérimentation d'approches variées de structuration de l'entretien
- Acquisition de compétences relationnelles, de communication et de structuration pour la conduite de l'entretien
- Développement d'une posture de psychologue de l'EN capable d'une pratique réflexive de l'entretien
- Approche théorique et expérientielle de concepts, de phénomènes et de processus associés à la pratique de l'entretien
- Familiarisation et expérimentation d'approches variées de structuration de l'entretien
- Acquisition de compétences relationnelles, de communication et de structuration pour la conduite de l'entretien
- Développement d'une posture de psychologue de l'EN capable d'une pratique réflexive de l'entretien
En alternance ou en formation continue en journée :
Merci de consulter directement le secrétariat pédagogique de votre formation pour obtenir le planning.
En formation « à la carte Hors Temps de Travail », en présentiel, à distance ou hybride :
Voir les dates, les lieux d'enseignement et les modalités d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation.
