Atelier 4 - Problématiser son sujet de recherche - A1
Public Concerné
Auditeur du DBA
Objectifs pédagogiques
Cet atelier vise à permettre aux auditeurs de préciser le questionnement qui anime leur travail de recherche et à en comprendre la nécessité tant personnelle qu'intellectuelle et scientifique.
Contenu de la formation
En fin d'année 1, il est demandé aux auditeurs de produire plusieurs écrits de référence (sur leur expérience, leur apprentissage théorique...).
De ce fait, l'atelier est consacré à un travail concret sur les textes produits par les participants.
Les sessions #1 et #2 s'appuient sur les difficultés rencontrées, la mise en valeur des axes structurants, la lisibilité et la précision des écrits.
Les sessions #3 et #4 portent davantage sur la conception globale de l'essai : la mise à plat des projets d'écriture facilite la projection en deuxième année. Les auditeurs sont amenés à produire une première structuration des idées maitresses de leur projet d'écriture ; il s'agit ici de commencer à clarifier les grands axes d'exploration et d'initier un premier retour formalisé sur cette première année d'investigation et d"expérimentation.
De ce fait, l'atelier est consacré à un travail concret sur les textes produits par les participants.
Les sessions #1 et #2 s'appuient sur les difficultés rencontrées, la mise en valeur des axes structurants, la lisibilité et la précision des écrits.
Les sessions #3 et #4 portent davantage sur la conception globale de l'essai : la mise à plat des projets d'écriture facilite la projection en deuxième année. Les auditeurs sont amenés à produire une première structuration des idées maitresses de leur projet d'écriture ; il s'agit ici de commencer à clarifier les grands axes d'exploration et d'initier un premier retour formalisé sur cette première année d'investigation et d"expérimentation.
Description des modalités de validation
- Contrôle continu
En alternance ou en formation continue en journée :
Merci de consulter directement le secrétariat pédagogique de votre formation pour obtenir le planning.
En formation « à la carte Hors Temps de Travail », en présentiel, à distance ou hybride :
Voir les dates, les lieux d'enseignement et les modalités d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation.
