Bases cognitives, sociales et émotionnelles

Présentation
Programme
Planification

Public Concerné

Bon niveau de culture générale.

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Objectifs pédagogiques

Cette UE fournit aux futurs professionnels du jeu vidéo des connaissances fondamentales en psychologie et en ergonomie afin de mieux comprendre et de mieux anticiper la diversité des comportements et des besoins des joueurs et joueuses. Les interventions présentent des connaissances théoriques sur le fonctionnement cognitif humain et l'activité humaine tout en illustrant des exemples d'applications dans le domaine du jeu vidéo ou des médias interactifs.

Capacité et compétences acquises

Savoir que le comportement et les expérience subjectives d'une personne face à un média interactif sont l'aboutissement de processus multiples et complexes qui nécessitent pour être compris d'utiliser des concepts et des méthodes spécifiques. 
Connaître les grandes dimensions du comportement humain et leur implication dans l'utilisation et l'appréciation d'un média interactif. 

Description des modalités de validation

Session 1 
Examen écrit individuel (50%) 
Contrôle continu (50%) (évaulation en cours du TP de Xavier RETAUX) 
Session 2 
Examen écrit
 

En alternance ou en formation continue en journée :

Merci de consulter directement le secrétariat pédagogique de votre formation pour obtenir le planning.

En formation « à la carte Hors Temps de Travail », en présentiel, à distance ou hybride :

Voir les dates, les lieux d'enseignement et les modalités d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation.

    Code : US335T
    3
    crédits
    Pensez VAE !