Genre et travail
Public Concerné
Tous les élèves du CNAM, en L3 ou M1 (selon le niveau positionné)
Toute personne travaillant dans une organisation ayant décidé de développer des politiques d'égalité professionnelle.
Toute personne travaillant dans une organisation ayant décidé de développer des politiques d'égalité professionnelle.
L'avis des auditeurs
Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :
Présence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2021-2022 :
- Nombre d'inscrits : 128
- Taux de présence à l'évaluation : 88%
- Taux de réussite à l'évaluation : 97%
Objectifs pédagogiques
Sensibiliser les participants à la question des inégalités de genre dans tous les domaines du monde professionnel.
Faire comprendre les multiples fondements de ces inégalités qui se fabriquent au travers de la socialisation différentielle des sexes et se perpétuent dans l'ensemble de la société et du monde du travail.
Proposer des pistes d'action pour rendre les organisations plus respectueuses de l'égalité entre les femmes et les hommes.
Faire comprendre les multiples fondements de ces inégalités qui se fabriquent au travers de la socialisation différentielle des sexes et se perpétuent dans l'ensemble de la société et du monde du travail.
Proposer des pistes d'action pour rendre les organisations plus respectueuses de l'égalité entre les femmes et les hommes.
Contenu de la formation
L'enseignement dressera d'abord un panorama complet des inégalités entre les femmes et les hommes qui existent dans le monde du travail : accès à l'emploi et recrutement, salaires, types d'emplois, temps de travail, évolution professionnelle et carrière, accès à la formation continue, équilibre travail/hors travail, etc.
Il présentera ensuite une synthèse des connaissances pluridisciplinaires permettant de comprendre la production et le maintien de ces inégalités. Il abordera notamment les apports de la notion de genre.
Il fera le point sur les différentes conceptions de l'égalité professionnelle et leurs effets sur le périmètre et sur la mise en oeuvre des politiques d'égalité professionnelle.
Il présentera ensuite une synthèse des connaissances pluridisciplinaires permettant de comprendre la production et le maintien de ces inégalités. Il abordera notamment les apports de la notion de genre.
Il fera le point sur les différentes conceptions de l'égalité professionnelle et leurs effets sur le périmètre et sur la mise en oeuvre des politiques d'égalité professionnelle.
Description des modalités de validation
Contrôle continu et examen final (50/50)
Contrôle continu
Contrôle continu
- S1- Contrôle continu : Rendus à réaliser en lien avec les séances à distance.
- S2 - Travaux réguliers à rendre. Afin de valider la note en contrôle continu, un minimun de 4 devoirs est à rendre.
- S1- Examen sur table en fin de parcours
- S2- Examen à distance sur la plateforme moodle
Prévisions d'ouverture
| Groupe | Semestre | Modalité | État d'ouverture | Date du premier cours | Lieux | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| GME101 | Genre et travail | 6 | Cours de Jour | - | - | - | - |
Voir les dates et horaires, les lieux d'enseignement et les modes d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation
- Paris
- Centre Cnam Paris
- 2024-2025 1er semestre: Formation Hybride soir ou samedi
- 2025-2026 1er semestre: Formation Hybride soir ou samedi
- 2026-2027 1er semestre: Formation Hybride soir ou samedi
- Centre Cnam Paris
- Pays de la Loire
- Pays de la Loire
- 2024-2025 2nd semestre: Formation ouverte et à distance soir ou samedi
- Pays de la Loire
