Gestion des carrières et Développement des compétences : mobilité et transition professionnelle
Public Concerné
- Bac + 4 en gestion ou sciences sociales.
- Avoir suivi une UE de GRH ou posséder une expérience RH.
Objectifs pédagogiques
Ce séminaire appréhende la gestion des parcours professionnels en traitant de façon conjointe la gestion des carrières et le processus de développement des compétences sous ses différents aspects, à savoir individuel, collectif, organisationnel. Il repose d'une part, sur un apport théorique en questionnant la mobilité et la transition professionnelle et, d'autre part, sur la mise en situation des auditeurs pour maîtriser les outils de gestion des carrières et du développement de compétences (jeux de rôles...). L'approche permet de revenir sur l'ensemble des concepts de base de la GRH : travail, emploi, métier, qualification, classification, compétence...
Capacité et compétences acquises
Maîtriser l'ensemble des concepts de base de la GRH
Contenu de la formation
Les quatre thèmes sont :
Thème 1 : Les parcours professionnels : impact des facteurs de contingence sur la compétence et la carrière
Thème 2 : Le processus de développement : formation, apprentissage au coeur du développement des compétences
Thème 3 : L'accompagnement des mouvements professionnels : formes de carrières, de mobilités et de transitions professionnelles
Thème 4 : La prévision - La prospective au coeur des politiques de gestion des carrières et des compétences : éclairage avec la GPEC et GPEC-T
Thème 1 : Les parcours professionnels : impact des facteurs de contingence sur la compétence et la carrière
Thème 2 : Le processus de développement : formation, apprentissage au coeur du développement des compétences
Thème 3 : L'accompagnement des mouvements professionnels : formes de carrières, de mobilités et de transitions professionnelles
Thème 4 : La prévision - La prospective au coeur des politiques de gestion des carrières et des compétences : éclairage avec la GPEC et GPEC-T
Description des modalités de validation
Individuellement, l'auditeur réalisera une analyse de ses compétences en lien avec la notion de parcours en questionnant sa stratégie de carrière et d'apprentissage (auto-application des outils étudiés).
En alternance ou en formation continue en journée :
Merci de consulter directement le secrétariat pédagogique de votre formation pour obtenir le planning.
En formation « à la carte Hors Temps de Travail », en présentiel, à distance ou hybride :
Voir les dates, les lieux d'enseignement et les modalités d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation.
- Paris
- Centre Cnam Paris
- Année 2027 / 2028: Formation hybride soir ou samedi
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