Accessibilité des jeux vidéo
Objectifs pédagogiques
Connaitre le fonctionnement humain en situation d'interaction avec un système numérique.
Acquérir les notions de base dans les champs du handicap, de l'accessibilité et de l'inclusion.
Comprendre les enjeux de l'activité vidéo ludique, maitriser le modèle du flow et mettre en regard les questions d'accessibilité.
Acquérir une compréhension des problématiques liées aux différences de fonctionnement et de capacité des personnes en situation de handicap, dans l'activité de jeu vidéo.
Acquérir les notions de base dans les champs du handicap, de l'accessibilité et de l'inclusion.
Comprendre les enjeux de l'activité vidéo ludique, maitriser le modèle du flow et mettre en regard les questions d'accessibilité.
Acquérir une compréhension des problématiques liées aux différences de fonctionnement et de capacité des personnes en situation de handicap, dans l'activité de jeu vidéo.
Capacité et compétences acquises
Être capable d'identifier et d'analyser des situations de blocage ou d'inconfort dans des pratiques numériques et, en particulier, vidéoludiques.
Être capable de concevoir, développer et/ou déployer des solutions simples, matérielles ou logicielles, pour rendre la pratique vidéo ludique accessible aux joueurs et joueuses en situation de handicap.
Être capable de concevoir, développer et/ou déployer des solutions simples, matérielles ou logicielles, pour rendre la pratique vidéo ludique accessible aux joueurs et joueuses en situation de handicap.
Contenu de la formation
Rappels sur le fonctionnement humain typique
Théories et modèles du handicap et de l'accessibilité
Présentation du contexte spécifique du jeu vidéo et de sa pratique
Rappels d'IHM, introduction aux typologies de jeux vidéo et conséquences sur l'accessibilité de l'activité.
Approches logicielles de l'accessibilité des jeux vidéo
Approches matérielles de l'accessibilité des jeux vidéo
Introduction à la recherche utilisateur et aux méthodes de conception participatives.
Introduction aux playtests avec des personnes en situation de handicap
Théories et modèles du handicap et de l'accessibilité
Présentation du contexte spécifique du jeu vidéo et de sa pratique
Rappels d'IHM, introduction aux typologies de jeux vidéo et conséquences sur l'accessibilité de l'activité.
Approches logicielles de l'accessibilité des jeux vidéo
Approches matérielles de l'accessibilité des jeux vidéo
Introduction à la recherche utilisateur et aux méthodes de conception participatives.
Introduction aux playtests avec des personnes en situation de handicap
Description des modalités de validation
- Contrôle continu
- Projet(s)
En alternance ou en formation continue en journée :
Merci de consulter directement le secrétariat pédagogique de votre formation pour obtenir le planning.
En formation « à la carte Hors Temps de Travail », en présentiel, à distance ou hybride :
Voir les dates, les lieux d'enseignement et les modalités d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation.
- Paris
- Paris
- 2026-2027 2nd semestre: Formation ouverte et à distance soir ou samedi
- 2027-2028 2nd semestre: Formation ouverte et à distance soir ou samedi
- Paris
