Formation, orientation, travail : l'impact du genre
Public Concerné
Etre titulaire d'une licence en Psychologie et avoir validé un master 1 en psychologie (quelle que soit la spécialité)
Objectifs pédagogiques
- Repérer et analyser les causes et les effets de la division sexuée de l'orientation scolaire et professionnelle
- Prendre conscience de ses propres représentations et système d'explication des différences, rôles et normes de sexe
- Questionner son système explicatif du genre et ses impact/conséquences sur les pratiques professionnelles.
Capacité et compétences acquises
Identifier et analyser les mécanismes et les enjeux liés aux normes de sexe dans le domaine de l'orientation et de la construction des personnes
Mettre en oeuvre des pratiques visant à promouvoir plus de mixité professionnelle et plus d'égalité entre les femmes et les hommes
Mettre en oeuvre des pratiques visant à promouvoir plus de mixité professionnelle et plus d'égalité entre les femmes et les hommes
Contenu de la formation
- Introduction des concepts de sexe, genre, rôles de sexe, rapports sociaux de sexe
- Etat des lieux de la division sexuée des formations, de l'orientation et du travail et des inégalités de sexe.
- Interprétations de l'état des lieux
- Mise en question du sexe comme variable explicative : Représentations et attentes sociales vis à vis des filles et des garçons, des femmes et des hommes (éducation, pratiques pédagogiques, pratiques de l'orientation, recrutement ...) et incidence en termes de discriminations de sexe et inégalités. Genre et construction des identités : analyse de l'enjeu et de la mise en jeu de l'identité sexuée dans les conduites des sujets (adhésion/transgression des rôles de sexe) en particulier dans leurs projets scolaires et professionnels.
- Questionnement sur les postures et pratiques à mettre en oeuvre pour contribuer à la dé- sexuation de l'orientation et du travail : Le système du genre et son impact sur les pratiques professionnelles. Pistes pour des pratiques visant à produire plus de mixité et d'égalité
Différentes méthodes sont utilisées :
- Cours théoriques avec PowerPoint transmis
- Quiz
- Elaboration de posters en petits groupe
Description des modalités de validation
Composition sur table de 2h sans documents
Une note supérieure ou égale à 10/20 est nécessaire pour valider l'UE
Une note supérieure ou égale à 10/20 est nécessaire pour valider l'UE
En alternance ou en formation continue en journée :
Merci de consulter directement le secrétariat pédagogique de votre formation pour obtenir le planning.
En formation « à la carte Hors Temps de Travail », en présentiel, à distance ou hybride :
Voir les dates, les lieux d'enseignement et les modalités d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation.
- Paris
- Centre Cnam Paris
- 2026-2027 2nd semestre: Formation en présentiel journée
- 2027-2028 2nd semestre: Formation en présentiel journée
- Centre Cnam Paris
