Prévention des addictions, insertion sociale

Public Concerné

Aux professionnels intervenants dans le domaine des addictions, de l'éducation, de la santé mentale, de la justice, de la prévention spécialisée, de la prévention générale et de l'insertion sociale.Titulaires d'un diplôme bac+2

Objectifs pédagogiques

- Identifier les leviers qui permettent de prendre en compte les questions de vulnérabilité et leur possible traduction dans les comportements individuels
- Repérer les facteurs d'apparition et la transversalité des conduites addictives
- Connaître le cadre environnemental et institutionnel du projet de prévention ou d'insertion par la santé et par l'action sociale et éducative, auprès des publics dépendants
- Associer les réponses médico-psychologiques à l'accompagnement, à l'aide à l'élaboration de projet de vie et à l'aide à la reconstruction de liens
- Connaitre les dispositifs de droit commun et les outils socioprofessionnels plus spécifiques en matière de prévention et d'insertion de ces publics
- Comprendre dans une approche psychologique, sociale et économique en quoi l'évolution de nos sociétés nous amène à reconsidérer les pratiques préventives et éducatives des conduites d'addiction
- Identifier le rôle des professionnels, des institutions et de la collectivité dans le repérage et les actions possibles en matière de prévention et de soin des addictions

Capacité et compétences acquises

- Maitriser les concepts et les pratiques dans le champ de la prévention et plus spécifiquement de la prévention des addictions
- Savoir évaluer les besoins et les stratégies de prévention à développer selon les publics, l'environnement et les dispositifs

Prévisions d'ouverture

Groupe Semestre Modalité État d'ouverture Date du premier cours Lieux
ADD204 Prévention des addictions, insertion sociale 6 Cours de Jour - - - -

Voir les dates et horaires, les lieux d'enseignement et les modes d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation

    Code : ADD204
    6
    crédits
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