Contenu de la formation
Durant la première année du programme DBA, le déroulé est le suivant :
Dans un premier temps, l'enseignant permet à l'auditeur qu'il supervise d'explorer les contours du sujet qu'il doit définir, en s'assurant que
- cette thématique est effectivement reliée à l'expérience de l'auditeur,
- qu'elle correspond à un désir intellectuel réel de découverte
- et qu'enfin elle est en accord avec la demande stratégique qu'a pu formuler l'organisation dont dépend l'auditeur.
Le travail de l'enseignant porte ici principalement sur une aide à la problématisation de la pensée pour permettre à l'auditeur de progressivement faire émerger les termes mêmes de la question qu'il va s'efforcer d'approfondir.
Description des modalités de validation
Nécessité de rendre à la fin de la première année un rapport (cf. UAII10)