Pratiques de l'entretien, supervision et autosupervision
Public Concerné
Être lauréat du concours national de psychologues de l'Éducation nationale (PsyEn)
Contenu de la formation
Présentation de différentes épistémologiques sous-jacentes aux pratiques d'entretien
- Approche théorique et expérientielle de concepts, de phénomènes et de processus associés à la pratique de l'entretien
- Familiarisation et expérimentation d'approches variées de structuration de l'entretien
- Acquisition de compétences relationnelles, de communication et de structuration pour la conduite de l'entretien
- Développement d'une posture de psychologue de l'EN capable d'une pratique réflexive de l'entretien
- Approche théorique et expérientielle de concepts, de phénomènes et de processus associés à la pratique de l'entretien
- Familiarisation et expérimentation d'approches variées de structuration de l'entretien
- Acquisition de compétences relationnelles, de communication et de structuration pour la conduite de l'entretien
- Développement d'une posture de psychologue de l'EN capable d'une pratique réflexive de l'entretien
Prévisions d'ouverture
| Groupe | Semestre | Modalité | État d'ouverture | Date du premier cours | Lieux | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| USPS1B | Pratiques de l'entretien, supervision et autosupervision | 6 | Cours de Jour | - | - | - | - |
Voir les dates et horaires, les lieux d'enseignement et les modes d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation
