Prospective : du design à l'action
Public Concerné
Ce cours s'adresse principalement aux personnes concernées dans leurs métiers et organisations privées ou publiques par les problématiques en lien avec l'anticipation et la prospective et qui souhaitent approfondir leurs connaissances et leurs pratiques à la fois conceptuelle et opérationnelle dans ces champs.
Il correspond ainsi en priorité aux besoins des responsables, chargés de mission, pilotes qui sont amenés à aborder ces sujets de l'anticipation et de la prospective dans leurs métiers (stratégie, innovation, développement durable, marketing, ressources humaines, etc.).
Il s'adresse à des auditeurs aguerris en prospective praticiens, chercheurs ou ayant suivi le PRS 201 et le PRS 202
Il correspond ainsi en priorité aux besoins des responsables, chargés de mission, pilotes qui sont amenés à aborder ces sujets de l'anticipation et de la prospective dans leurs métiers (stratégie, innovation, développement durable, marketing, ressources humaines, etc.).
Il s'adresse à des auditeurs aguerris en prospective praticiens, chercheurs ou ayant suivi le PRS 201 et le PRS 202
Présence et réussite aux examens
Pour l'année universitaire 2021-2022 :
- Nombre d'inscrits : 22
- Taux de présence à l'évaluation : 91%
- Taux de réussite à l'évaluation : 100%
Objectifs pédagogiques
- connaître et mieux maitriser les fondamentaux de la prospective : les représentations, le récit, l'usage des datas, la quantification ...
- connaître les évolutions récentes de la prospective et de ses pratiques avec notamment le recours à l'art, les imaginaires, la science fiction, l'usage des outils collaboratifs, le développement de la prospective et les citoyens, la montée du recours au design dans les démarches d'anticipation, les nouvelles approches comme les serious game, etc.
Capacité et compétences acquises
Connaitre les innovations en matière de pratique de prospective sur le plan théorique et pratique
Développer ses compétences dans l'ingéniérie des démarches de prospective et le déploiement de la fonction prospective
Mieux comprendre les enjeux des domaines d'application de la prospective : transition, territoires
Développer ses compétences dans l'ingéniérie des démarches de prospective et le déploiement de la fonction prospective
Mieux comprendre les enjeux des domaines d'application de la prospective : transition, territoires
Contenu de la formation
- Le design de dispositif prospectif et la fonction prospective ;
- la prospective et les représentations : imaginaires, récit, serious game, sciences fiction..) ; l
- la prospective et la quantification,
- la prospective et l'optimisation de l'action territoriale ;
- la prospective et les problématiques de transition
- la prospective et le design
Description des modalités de validation
Un dossier est préparé en binôme ou trinôme et présenté sur un des domaines d'innovation de la prospective.
Prévisions d'ouverture
| Groupe | Semestre | Modalité | État d'ouverture | Date du premier cours | Lieux | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| PRS207 | Prospective : du design à l'action | 6 | Cours de Jour | - | - | - | - |
Voir les dates et horaires, les lieux d'enseignement et les modes d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation
- Paris
- Centre Cnam Paris
- 2024-2025 2nd semestre: Formation en présentiel journée
- 2025-2026 2nd semestre: Formation en présentiel journée
- 2026-2027 2nd semestre: Formation en présentiel journée
- Centre Cnam Paris
