Démarches d'action en situation et tutorat
Public Concerné
Auditeurs du parcours « analyse du travail, performance, santé » de la licence en Sciences Humaines et Sociales, (LG041)
L'UE ERG129 et son UA associée s'adressent aux auditeurs en dernière année de formation de Licence, ayant validé ou étant en cours de validation de toutes les autres UE de la Licence. Il est nécessaire de s'inscrire simultanément à l'UE et à l'UA.
L'UE ERG129 et son UA associée s'adressent aux auditeurs en dernière année de formation de Licence, ayant validé ou étant en cours de validation de toutes les autres UE de la Licence. Il est nécessaire de s'inscrire simultanément à l'UE et à l'UA.
Objectifs pédagogiques
Mobiliser les connaissances théoriques et pratiques dans le cadre d'une expérience professionnelle d'analyse de situation de travail in situ
Analyser une situation de travail et en rendre compte
Analyser une situation de travail et en rendre compte
Capacité et compétences acquises
L'ensemble composé de l'UE ERG129 et de l'UA a pour objectifs (1) l'acquisition des savoirs méthodologiques généraux nécessaires et (2) leur mise en oeuvre, dans le cadre d'un plan de prévention des risques professionnels, ou d'une démarche d'analyse de situation de travail en réponse à une demande :
- Structurer la démarche en réponse à la demande de l'entreprise :
- Analyser une demande
- Mobiliser les ressources nécessaires
- Construire un protocole de recueil de données
- Recueillir et analyser les données récoltées
- Formaliser un diagnostic opérant de la situation analysée
- Identifier, formaliser et évaluer des pistes de solutions
- Communiquer et partager ses actions (démarche, résultats...)
Contenu de la formation
Cet enseignement donnera lieu à :
- des ateliers d'étude de cas et/ou mises en situation à partir des terrains professionnels
- mise en oeuvre de la démarche, des méthodes et outils d'analyse du travail en réponse à la demande et/ou au problème posé
- analyse des données de l'entreprise
- analyse de documents issus de la littérature scientifique et technique (identifier les sources pertinentes et réaliser une synthèse)
- interpréter et communiquer ses analyses
- des séances de rappels méthodologique sur l'analyse des situations de travail
- des séances de suivi des terrains animés par les tuteurs pédagogiques du Cnam
Description des modalités de validation
Examen écrit ou rapport
Prévisions d'ouverture
| Groupe | Semestre | Modalité | État d'ouverture | Date du premier cours | Lieux | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ERG129 | Démarches d'action en situation et tutorat | 6 | Cours de Jour | - | - | - | - |
Voir les dates et horaires, les lieux d'enseignement et les modes d'inscription sur les sites internet des centres régionaux qui proposent cette formation
