Diplôme d'ingénieur Spécialité Matériaux, en partenariat avec Ingénieurs 2000 en apprentissage
Lieu de
formation :
Non proposé en présentiel au Cnam HdF, nous contacter pour possibilité de formation à distance et hybride
Code
diplôme/certificat:
ING7300A
ING7300A
180
crédits
Niveau d'entrée
BAC+2
Niveau de sortie
BAC+5
Voir la fiche Rncp
37363
Public et conditions d'accès
L'accès à la formation est possible après un diplôme de Bac+2 ou un cursus validant 2 années d'études supérieures (120 ECTS) dans un domaine scientifique pertinent vis-à-vis de la formation proposée. La majorité des candidats à cette formation sont titulaires d'un BUT (mesures physiques, science et génie des matériaux, génie mécanique, chimie) ou BTS (traitement des matériaux), ou bien étudiants en CPGE, classes préparatoires ATS, ou licence 2 ou 3 (physique, chimie, sciences de l'ingénieur). Le processus d'admission se déroule sur dossier, examen écrit (maths, français, anglais) et entretien de motivation. La formation étant uniquement proposée en alternance, l'admission définitive n'est possible qu'à la signature d'un contrat d'apprentissage dont la mission professionnelle aura été validée par le responsable de la formation.
Plus d'informations disponibles sur le site internet de la formation : https://fipmtx.wordpress.com/
L'inscription se déroule via internet sur le site du CFA Ingénieurs 2000 : https://www.ingenieurs2000.com/
Plus d'informations disponibles sur le site internet de la formation : https://fipmtx.wordpress.com/
L'inscription se déroule via internet sur le site du CFA Ingénieurs 2000 : https://www.ingenieurs2000.com/
Objectifs pédagogiques
L'objectif est de former en 3 ans des ingénieurs capables de :
- Prescrire des solutions matériaux afin de répondre à des besoins « clients », en développant une autonomie scientifique et technique, en identifiant un cahier des charges fonctionnel, en sélectionnant le(s) matériau(x) et le(s) procédé(s) pertinent(s) ;
- Développer des procédés adaptés à une problématique industrielle, en identifiant et analysant les enjeux d'un secteur donné, en proposant et formalisant des solutions pour une application industrielle spécifique, en concevant, testant et validant des méthodes et des protocoles ;
- Analyser les pratiques existantes pour anticiper l'avenir, en évaluant les limites et enjeux de l'état de l'art et des savoir-faire, en synthétisant et rédigeant à partir de données multiples, en transmettant, présentant tout en étant force de proposition ;
- Catalyser l'activité d'une équipe, d'un environnement de travail, en menant une veille technologique et règlementaire, en implémentant l'amélioration continue, en agissant en ambassadeur, en référant, en ingénieur.
Description de la formation
La formation d'ingénieur matériaux en alternance du Cnam, proposée à Paris en partenariat avec Ingénieurs 2000, vous permet d'obtenir le titre d'ingénieur du Cnam en 3 ans sous le statut d'apprenti.
1ere annee
USMA17
0 ects
USMA4Q
1 ects
USMA4S
1 ects
USMA4X
2 ects
USMA19
2 ects
USMA1A
2 ects
USMA1B
2 ects
USMA1D
2 ects
USMA1E
2 ects
USMA1F
1 ects
USMA1G
2 ects
USMA1H
3 ects
USMA1J
1 ects
USMA1K
2 ects
USMA1L
3 ects
USMA1M
2 ects
USMA4R
1 ects
USMA4T
1 ects
USMA4Y
1 ects
USMA4Z
1 ects
USMA1N
1 ects
USMA1P
3 ects
UAMA0B
24 ects
2eme annee
USMA4W
1 ects
USMA1Q
2 ects
USMA1R
2 ects
USMA1S
2 ects
USMA1T
2 ects
USMA1U
2 ects
USMA1V
2 ects
USMA1W
2 ects
USMA1X
2 ects
USMA1Y
2 ects
USMA1Z
2 ects
USMA20
2 ects
USMA21
2 ects
USMA22
1 ects
USMA23
1 ects
USMA24
1 ects
USMA25
1 ects
Une US à choisir parmi :
USMA26
3 ects
USLG02
3 ects
USLG04
3 ects
USLG06
3 ects
UAMA0D
5 ects
UAMA0C
23 ects
3eme annee
USMA27
2 ects
USMA28
2 ects
USMA29
2 ects
USMA2A
2 ects
USMA2B
2 ects
USMA2C
2 ects
USMA2D
3 ects
USMA2E
1 ects
USMA2F
2 ects
USMA2G
3 ects
USMA2K
0 ects
USMA2L
2 ects
USMA2M
2 ects
USMA2N
2 ects
USMA2P
1 ects
Une US à choisir parmi :
USMA2Q
2 ects
USLG01
2 ects
USLG03
2 ects
USLG05
2 ects
UAMA0E
30 ects
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Compétences et débouchés professionnels
La certification implique la vérification des qualités suivantes pour l'ingénieur matériaux du Cnam :
- La connaissance et la compréhension d'un large champ de sciences fondamentales et les capacités d'analyse et de synthèse qui leur sont associées, en effet l'ingénieur matériau se situe de fait à la croisée de multiples champs disciplinaires, de la chimie à la mécanique, en passant par l'informatique, les approches spécifiques à chaque discipline font partie intégrante de sa formation ;
- L'aptitude à mobiliser les ressources du champ scientifique et technique du génie des matériaux, notamment en maîtrisant les concepts sous-jacents aux techniques modernes d'analyse et de caractérisation des matériaux ;
- La maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes, notamment en implémentant les méthodes et outils de modélisation permettant la simulation numérique des propriétés d'usage des pièces et des procédés ;
- La capacité à concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants, en adoptant par exemple une approche descendante partant du cahier des charges fonctionnel du produit final pour choisir et implémenter des solutions matériaux et procédés ;
- La capacité à effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, à mettre en place des dispositifs expérimentaux, à s'ouvrir à la pratique du travail collaboratif, car la R&D n'est jamais loin, si ce n'est même partie intégrante, de l'activité d'un ingénieur matériaux, une innovation dans le domaine des matériaux pouvant avoir un potentiel disruptif fort sur une industrie donnée ;
- La capacité à trouver l'information pertinente, à l'évaluer et à l'exploiter, afin d'assurer la veille technologique, de suivre les évolutions des recherches et les avancées technologiques permettant l'introduction de nouveaux matériaux ou de nouvelles méthodes industrielle (conception, fabrication, contrôle) ;
- L'aptitude à prendre en compte les enjeux de l'entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique, par exemple en choisissant des matériaux adaptés aux normes qualité, aux contraintes économiques et aux démarches de développement soutenable ;
- L'aptitude à prendre en compte les enjeux des relations au travail, d'éthique, de responsabilité, de sécurité et de santé au travail, en agissant par exemple en tant que référent QHSE au sein de l'entreprise, mais aussi en étant prescripteur de solutions techniques pour la gestion de fin de vie des produits et du recyclage, prenant ainsi en compte les enjeux environnementaux ;
- L'aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société, en conduisant des projets industriels impliquant le choix et l'implémentation de solution matériaux et de leurs procédés de mise en oeuvre, par l'optimisation de ces derniers ainsi que de l'ensemble de la chaîne de valeur, sans oublier de mener l'analyse de risques afférents et en se conformant, voire en anticipant, les normes de sécurité en vigueur ;
- La capacité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes, en devenant référent et prescripteur de solutions matériaux au sein de l'organisation ;
- La capacité à entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l'initiative et l'implication au sein de l'entreprise dans des projets entrepreneuriaux, en effet, de par sa formation multidisciplinaire, l'ingénieur matériau est à même de mener des projets innovants sortant des carcans traditionnels de l'ingénierie ;
- L'aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d'adaptation aux contextes internationaux, notamment par sa capacité à communiquer couramment à l'oral comme à l'écrit en anglais, de par sa formation scientifique forte, domaine de la connaissance dominé par la langue anglaise ;
- La capacité à se connaître, à s'auto-évaluer, à gérer ses compétences, à opérer ses choix professionnels : le large panel de compétences de l'ingénieur matériaux lui confère une versatilité et une adaptabilité potentiellement forte au cours de sa carrière, du bureau d'études aux méthodes, en passant par la R&D, l'ingénierie technique ou les achats, de fait l'introspection est une étape nécessaire.
